[교양] 아동발달 고전적 조건 화와 조작적 조건 화 / 학습이론 중 고전적 조건
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작성일 21-05-03 22:13본문
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그는 소화선의 기능에 관한 연구로 1904년에 노벨상을 받은 러시아의 생화학자이다. Pavlov는 개의 침샘선이 각기 다른 종류의 음식에 어떻게 다르게 ...
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학습이론 중 고전적 조건화와 조작적 조건화에 대한 비교Ⅰ. 서 론 행동주...
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교양 아동발달 고전적 조건 화와 조작적 조건 화 학습이론 중 고전적 조건
다. 이러한 행동주의에 바탕을 두는 대표적인 학습理論(이론)은 고전적 조건화와 조작적 조건화이다. 학습이론 중 고전적 조건화와 조작적 조건화에 대한 비교Ⅰ. 서 론 행동주...
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학습理論(이론) 중 고전적 조건화와 조작적 조건화에 대한 비교Ⅰ. 서 론 행동주의에서는 인간의 모든 特性(특성)들이 후천적으로 획득되는 것으로 생각한다. 예를 들어 어떤 아이가 공격적인 성격으로 성장해 간다면 이는 이 아이의 타고난 기질이 아니라 후천적인 성장과정에서 공격적인 행동이 강화되었거나 주변의 공격적인 모델을 모방함으로써 형성된 것이다. 학습은 주로 조건화를 통해 일어나며 발달은 조건화된 reaction 의 총합이라고 본다. 행동주의적 관점에서 볼 때 인간의 발달은 環境(환경)이 어떠한 경험을 제공하느냐에 의해 달라지는 環境(환경) 결정론적 성격을 갖게 된다 따라서 이 관점에서는 주어진 環境(환경)에 적절히 대처해 나가는 개인의 능동적이며 주관적인 노력과 그 결과로 이루어지는 변화는 무시된다 행동주의는 학습이 행동을 변화시키고 이로 인해 발달이 일어난다고 본다. 행동을 변화시키는 과정을 조건형성이라 부른다. 행동주의자들은 양적인 변화에 관심을 가지므로 발달 단계를 기술하지 않는다. 이중 고전적 조건화는 20세기 초 소련의 생리학자 이반 파블로프(Wan Palvlov)에 의해 보고되었으며, 심리학 분야에 뛰어난 인물들 중의 한 사람으로 인간이 행동을 설명(explanation)하고 예측하고 조정하고자 하는 목표(goal)를 가진 사람이었던 스키너(B. P. Skinner)는 조작적 조건화 理論(이론)으로 행동주의를 설명(explanation)하고 있따 지금부터 행동주의 학습理論(이론)의 대표적인 학자인 파블로프와 스키너를 통해 고전적 조건화와 조작적 조건화에 대하여 자세히 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론 1. 파블로프(Pavlov)와 고전적 조건형성 1) 고전적 조건 형성의 과정 고전적 조건형성은 20세기 초 Ivan Pavlov가 연구한 문제들 중의 하나이다.