[사회적역할의이해] 1. adolescent(청소년)이 올바른 공동체 구성원으로 성장하기 위해 우리가 가르쳐야 할 것은 무엇이고 어떻게 그것을 가르칠 수 있는지 구체적으로 제시하시오. (15점) > protocol7

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작성일 20-05-27 18:56

본문

설명
참고한 문헌
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
순서
(1) 봉사학습을 통한 교육방법

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Ⅰ. 서론

Ⅰ. 서론
2. 민주市民으로서 청소년이 지녀야 할 가치 또는 태도가 무엇인지 제시하고 지역사회 자원을 활용한 교육방안을 구체적으로 제시하시오. (15점)
1) 청소년이 올바른 공동체 구성원으로 성장하기 위해 우리가 가르쳐야 할 것
오늘날 한국사회 청소년들의 생활모습을 지켜보면 공동체의식의 부재 현상을 어렵지 않게 발견하게 된다된다.

(1) 市民적 자질

[사회적역할의이해] 1. adolescent(청소년)이 올바른 공동체 구성원으로 성장하기 위해 우리가 가르쳐야 할 것은 무엇이고 어떻게 그것을 가르칠 수 있는지 구체적으로 제시하시오. (15점)
1) 민주市民으로서 청소년이 지녀야 할 가치 또는 태도

(1) 지역사회중심 청소년활동
2) 市民의식
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1. 청소년이 올바른 공동체 구성원으로 성장하기 위해 우리가 가르쳐야 할 것은 무엇이고 어떻게 그것을 가르칠 수 있는지 구체적으로 제시하시오. (15점)

(2) 민주市民교육

2) 어떻게 그것을 가르칠 수 있는지
청소년,공동체,성장,민주시민,가치,태도,지역사회

(2) 지역사회 중심 자원봉사
[사회적역할의이해] 1. 청소년이 올바른 공동체 구성원으로 성장하기 위해 우리가 가르쳐야 할 것은 무엇이고 어떻게 그것을 가르칠 수 있는지 구체적으로 제시하시오. (15점) 2. 민주시민으로서 청소년이 지녀야 할 가치 또는 태도가 무엇인지 제시하고 지역사회 자원을 활용한 교육방안을 구체적으로 제시하시오. (15점)
[사회적역할의이해] 1. adolescent(청소년)이 올바른 공동체 구성원으로 성장하기 위해 우리가 가르쳐야 할 것은 무엇이고 어떻게 그것을 가르칠 수 있는지 구체적으로 제시하시오. (15점)
2. 민주시민(Citizen)으로서 adolescent(청소년)이 지녀야 할 가치 또는 태도가 무엇인지 제시하고 지history(역사) 회 자원을 활용한 교육방안(方案)을 구체적으로 제시하시오. (15점)

2) 지역사회 자원을 활용한 교육방안

다. 그들은 한 개인으로서의 정체성을 잃고 개인주의적․이기주의적 사고로 변하고 있어 자신이 소속된 사회에 대한 공동체의식을 점차 상실하고 있다아 청소년들은 서로를 친구로서, 동반자로서 의식하기 전에 경쟁상대로 여기며 남을 밟고 올라서야만 내가 살 수 있다는 극단적인 생각을 지닌 채, 남을 생각하는 인간적 감수성을 발휘하지 못하고 있다아 따라서 본론에서는 1. 청소년이 올바른 공동체 구성원으로 성장하기 위해 우리가 가르쳐야 할 것은 무엇이고 어떻게 그것을 가르칠 수 있는지 구체적으로 제시, 2. 민주市民으로서 청소년이 지녀야 할 가치 또는 태도가 무엇인지 제시하고 지역사회 자원을 활용한 교육방안을 구체적으로 제시해 보겠다.

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