[한국사회문제B] 입학사정관제의 장단점 분석 및 입학사정관제의 확대가 사교육시장에 미칠 영향
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작성일 21-05-03 20:48본문
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3. 입학사정관제 도입배경
설명
2) 전문적인 입학사정관의 부재
한국대학교육협의회가 발표한 2011학년도 대입전형 기본계획에 따르면 올 입시에서 전체 정원의 6.5%였던 입학사정관제 전형을 내년에는 9.9%로 늘릴 계획이라는 것이다.
3) 사교육 증대 우려
고한석, 이제는 입학 사정관제다, 한겨레에듀, 2009
2. 외국의 입학사정관제 운영事例(사례)
Ⅵ. 입학사정관제의 확대가 사교육시장에 미칠 effect(영향)
입학사정관제는 성적 위주의 획일적 선발 방식을 극복할 수 있는 제도로 평가받고 있다.
이러한 가운데 2011학년도 대학 입시에서 입학사정관제 전형이 대폭 확대된다.
제도가 본격 시행 된지 불과 2년 만에 이렇게 확산되는 것은 그만큼 이 제도에 대한 기대감이 크기 때문일 것이다. 지난해에 처음 실시한 학교장 추천전형은 한국사회의 여러 곳으로부터 호응을 받아 이제는 입학사정관제의 전형적인 모델이 됐다. 4. 인용했을 경우는 인용부호(“ ”)를 붙였습니다.
이에 사교육을 완화하고 고등학교 교육을 정상화하기 위한 대학입시 입학사정관제 도입에 따른 입학사정관제의 장단점에 대해 分析하고 입학사정관제의 확대가 사교육시장에 미칠 effect(영향) 에 대해 논하고자 한다.
각 대학들도 초기의 경험부족으로 인해 제기된 문제를 파악하고 입학사정관 교육에 많은 노력을 들여 대학의 특성에 맞는 입학사정관제를 정착시킬 수 있을 것이다.
최근 우리나라에서는 사교육을 완화하고 고등학교 교육을 정상화하기 위해 대학입시에서 입학사정관제를 도입한 바 있는 입학사정관제의 장단점에 대해 분석하고 입학사정관제의 확대가 사교육시장에 미칠 영향에 대해 논하였습니다. 제도 도입의 취지와 상반되게 입학사정관제 용 맞춤 과외니 고액 컨설팅 등이 기승을 부리는 것도 이런 불신에 편승한 것이다.
또 수험생의 입시준비 및 교사의 진학지도 어려움을 우려하기도 한다. 3. 각주와 참고문헌을 명기했습니다.
4. 입학사정관제도의 특징
6. 공정성, 신뢰성 확보대안
7. 입학사정관들의 검토기준
[한국사회문제B] 입학사정관제의 장단점 분석 및 입학사정관제의 확대가 사교육시장에 미칠 영향
1. 정착대안
WAYNE J. CAMARA, 가톨릭대학교 입학사정관 연구실 역, 입학사정관과 학생 선발, 학지사, 2009
Ⅱ. 입학사정관제의 개요
스티븐 크레이머, 성균관대 입학사정관실 역, 대학입시의 새로운 규칙, 성균관대학교출판부, 2009
4) 시험성적 위주의 학생 선발이 가지는 한계극복
3) 공교육 정상화
3. 각주와 reference을 명기했습니다.
2. 자신의 주장을 뒷받침할 수 있는 구체적인 (통계 또는 공인된 글)를 제시하면서 논하였습니다.
1. 장점
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2. 단점
2. 입학사정관
1) 대입전형 선진화
한국교육개발원의 설문 조사에서 전국 4년제 대학 입학처장의 98.8%가 추진속도 조절이 필요하다고 응답한 것도 이 때문일것이다 제도가 아무리 좋아도 기본적인 전제 조건들이 갖춰지지 않으면 부작용과 혼란은 불가피해진다. KAIST는 10여 년 전부터 입학사정관제형 입시를 실시했다.
Ⅰ. 서 론
Ⅳ. 입학사정관제 본격 시행에 대한 공정성 논란과 외국事例(사례)
2) University of Massachusetts
Ⅲ. 입학사정관제 도입present condition
4. 인용했을 경우는 인용부호(“ ”)를 붙였습니다.
1) University of California at Berkeley
순서
3. 입학사정관제도를 실시 이유
최근 우리나라에서는 사교육을 완화하고 고등학교 교육을 정상화하기 위해 대학입시에서 입학사정관제를 도입한 바 있는 입학사정관제의 장단점에 대해 분석하고 입학사정관제의 확대가 사교육시장에 미칠 영향에 대해 논하였습니다. 2. 자신의 주장을 뒷받침할 수 있는 구체적인 자료 (통계자료 또는 공인된 글)를 제시하면서 논하였습니다.
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[참고 ] 조훈, 입학사정관제, 넥서스, 2010
앨리자베스위스너그로스, 김정애 역, 미국 명문대학 입학 기술 (입학사정관들이 알려주지 않는 272가지 비밀), 마고북스, 2008
1) 공정성 논란
2) 잠재력이 풍부하며 창의성이 뛰어난 학생선발
다.
2. 입시반영 present condition
아직도 많은 교사와 학부모, 전문가들은 이 제도의 공정성에 대하여는 반신반의하고 있다. 이것을 발전시켜 2007년에는 심층면접을 도입했다. 각 대학은 대학의 이름을 걸고서라도 공정하고 정교한 기준을 마련한 뒤 투명하게 시행해야 한다. 성적뿐만 아니라 학생의 전반적인 능력을 파악할 수 있는 종합평가제다. 1. 다른 사람들의 견해를 소개하고, 그 견해에 대한 자신의 비판적인 생각을 제시했습니다. 학생들이 미숙하고 불공정한 제도로 인해 피해를 입는 경우는 절대 있어서는 안 된다. 전문성을 가진 입학사정관이 학생에 대한 다면평가를 통해 소질과 잠재력을 찾아내고 이를 전형에 반영하는 것인 만큼 기본 방향은 옳다. [참고자료] 조훈, 입학사정관제, 넥서스, 2010 하영목, 입학사정관제의 비밀 50, 아이비하우스, 2009 고한석, 이제는 입학 사정관제다, 한겨레에듀, 2009 앨리자베스위스너그로스, 김정애 역, 미국 명문대학 입학 기술 (입학사정관들이 알려주지 않는 272가지 비밀), 마고북스, 2008 스티븐 크레이머, 성균관대 입학사정관실 역, 대학입시의 새로운 규칙, 성균관대학교출판부, 2009 WAYNE J. CAMARA, 가톨릭대학교 입학사정관 연구실 역, 입학사정관과 학생 선발, 학지사, 2009
Ⅴ. 입학사정관제의 장단점
5. 도입목적
가정형편이 어려워 사교육을 받지 못하는 학생들에게 새로운 기회를 준다는 점에서도 바람직하다. 하지만 문제는 역시 공정성 확보에 달려있다.
1. 다른 사람들의 견해를 소개하고, 그 견해에 대한 자신의 비판적인 생각을 제시했습니다. 입학사정관제의 추진 속도와 관련해서는 대학의 입학사정관 전문성 확보가 미흡하다는 지적이 있다.
하영목, 입학사정관제의 비밀 50, 아이비하우스, 2009
3) 일본: Ao(Admissions office) 입학제
4) 특목고 학생을 위한 제도로 변색
1. 공정성 논란
[참고 문헌]
Ⅰ. 서 론
4. 과거의 제도와의 差別(차별) 성
Ⅶ. 결 론
1. 입학사정관제도
또한 이제도에 있어서 가장 적절한 도구는 잠재력과 창조력에 초점을 둔 입학사정관제이다. 국회 교육과학기술위원회 김춘진 의원이 지난달 공개한 설문조사 결과를 보면 학생 61%, 학부모 60%, 교사 75%가 입학사정관을 통한 대학입시가 공정할 것으로 기대하지 않는다고 응답했다.
입학사정관제 현장 점검을 나서기로 한 한국대학교육협의회도 보다 꼼꼼하고 강도 높은 점검을 통해 대학들을 독려야 할 것이다.