‘서편제’를 보고 시간적 순서의 정리(arrangement)와 ‘길’에 대한 감독이 의도하는바
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작성일 21-09-29 00:48
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유봉은 동호의 어머니인 과부와 사랑에 빠지고 그들은 함께 마을을 떠난다.
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다. 소리를 들어주는 사람들도 줄어들고 냉대와 멸시 속에서 희망 없이 살아가던 중 동호는 유봉과 싸우고 떠나버린다. 유봉이 데리고 있던 양딸 송화와 함께 네 식구가 살다가 동호의 어머니는 아이를 낳다가 죽고 만다.
1960년대 초, 어느 산골 주막에 한 30대 남자가 도착한다. 어린 시절, 그의 마을에 떠돌이 소리꾼이 찾아든다.서편제를보고감독이의도하는 , ‘서편제’를 보고 시간적 순서의 정리와 ‘길’에 대한 감독이 의도하는바인문사회레포트 ,
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영화 서편제를 보고 시간적 순서를 정리(arrangement)하고 감독이 의도하는 바에 상대하여 정리(arrangement)하였습니다.
·감독이 보이고자한 길의 의미·
·시간적 관점에 따른 각각의 줄거리 구성·
서편제의 줄거리는 다음과 같다. 결국 아무 것도 남지 않은 자신에게 그나마 한 가닥 위안은 소리뿐임을 깨달은 송화는 득음의 경지에 이르기 위해 피를 토하는 연습에 몰두한다.
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‘서편제’를 보고 시간적 순서의 정리(arrangement)와 ‘길’에 대한 감독이 의도하는바
들어가는 말
서편제의 줄거리는 다음과 같다. 그는 주막 여인의 판소리 한 대목을 들으며 회상에 잠긴다. 세월이 흘러 유봉도 죽고, 눈 먼 송화는 밑바닥 삶을 살아간다…(skip)
영화 서편제를 보고 시간적 순서를 정리하고 감독이 의도하는 바에 대해서 정리하였습니다. 여러모로 죽이 잘 맞는 소리꾼과 고수로 한 쌍을 이룬 의남매는 유봉과 함께 소리를 팔아먹고 살지만 전쟁으로 궁핍한 세월 속에서 그들의 삶을 점차 어려워진다. 동호가 떠난 뒤 송화는 소리하기를 거부하고 유봉은 소리의 완성에 집착한 나머지 송화의 눈을 멀게 만든다. 그 후 유봉은 송화에게는 소리를, 동호에게는 북을 가르치며 유랑생활을 한다.
