노인 교육문제
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작성일 20-09-29 04:05
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노인 교육문제 - 미리보기를 참고 바랍니다. 그러나 개인적으로나 사회적으로 노후준비가 되어있지 않은 상태에서의 노령기의 연장과 고령인구의 증가는 노인 자신 뿐만 아니라 가정, 지역사(歷史)회, 국가의 심각한 문제로 대두되고 있다아
이전의 노인의 지식은 가치 있는 것으로서 사회적 지위와 일치하는 것이었다면, 현대 기술, 정보사회는 해가 거듭되면서 지식과 정보의 양이 늘어나고, 이전의 지식은 쓸모없는 것으로 간주되고 있다아 때문에 나이를 먹는다는 것은 곧 자격의 상실을 의미하며 젊음의 가치가 그것을 대신하고 있다아 산업시대에 들어와서는 수명이 연장되고 새로운 정보와 기술이 쏟아져 나오면서 사회제도가 alteration(변화) 하고 있어 급변하는 생활environment(환경) 에 適應(적응)하기 위해서는 평생을 통한 교육(태아교육, 가정교육, 학교교육, 직장교육, 은퇴교육, 노인교육 등)을 필요로 하고 있다아 특히 후기산업사회에 들어와서는 국제화, 정보화, 도시화, 핵가족화 등으로 생활environment(환경) 이 급속하게 alteration(변화) 하고 …(To be continued )
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노인 교육문제
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설명
【목 차】
I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노인교육
1) 노인교육의 definition
2) 노인교육의 goal(목표)
3) 노인교육의 내용
4) 노인교육의 법적 근거
5) 노인교육의 역사(歷史)
6) 노인교육의 necessity need
7) 한국의 노인교육 present condition
2. 노인대학
1) 노인대학의 관념
2) 노인대학의 necessity need
3. 노인대학의 drawback(걸점)과 해결measure(방안)
1) 우리나라 노인교육의 drawback(걸점)
2) 해결measure(방안)
4. 기관방문
Ⅲ. 결 론
○ 노인교육문제
○ 노인교육문제
I. 서 론
산업화는 우리사회의 생활수준의 향상과 의료기술의 발달 등으로 인하여 인간의 average(평균)수명이 길어지고, 노인기가 연장되며, 상대적인 노인 인구의 비중이 증가하는 인구의 고령화가 진전되고 있다아 이렇듯 인구의 고령화가 진전되면서, 우리는 지금 ‘고령화 사회’라는 새로운 용어가 등장하게 되었고, 이제 우리나라의 고령사회는 멀지 않게 되었다.
