[A+] [영유아교수학습모델] 직접적 교수모델의 특징 및 수업 적용方案을 제시하시오.
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작성일 20-12-07 01:42
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따라서 교사는 수업관리기능 뿐만 아니라 교육내용에 대해 높은 수준의 전문지식을 갖추고 있어야한다.
넷째, 교사는 …(생략(省略))
레포트/사범교육
[영유아교수학습모델] 직접적 교수모델의 특징 및 수업 적용방안을 제시하시오.Ⅰ 서론- 직접적 교수학습모델의 개념Ⅱ 본론-직접적 교수학습모델의 적용Ⅲ 결론- 직접적 교수학습모델의 장점 및 교사의 유의사항 참고문헌 , [영유아교수학습모델] 직접적 교수모델의 특징 및 수업 적용방안을 제시하시오.사범교육레포트 , 영유아교수학습모델 개념학습 모델 탐구학습모델 직접적 교수모델 협동학습모델 특징 적용방안
Ⅲ 결론- 직접적 교수학습모델의 장점(長點) 및 교사의 유의사항
참고한 문헌
Ⅱ 본론-직접적 교수학습모델의 적용
순서
다.
교사는 program을 영유아에게 실시하고 영유아가 학습한 후, 교사의 시연에 따라 읽기 텍스트를 반복하여 읽는다. 우선, 교사가 시범적으로 음독하면 영유아는 손가락으로 가리키며 눈으로 따라 읽게 된다된다.
둘째, 교사는 단원내용을 결정하고 단원내용을 학생들의 발달단계에 따른 일련의 학습 Task 로 배치해야 한다. 여기에 사용된 읽기 data(資料)는 영유아의 흥미 유발을 위해 전래동화를 선정하였다. 직접교수모형은 교사 중심적인 의사결정과 교사 주도적인 학생들의 수업참여를 특징으로 한다.[영유아교수학습모델] 직접적 교수모델의 특징 및 수업 적용方案을 제시하시오.
Ⅰ 서론- 직접적 교수학습모델의 개념(槪念)
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설명
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[영유아교수학습모델] 직접적 교수모델의 특징 및 수업 적용대안을 제시하시오.
Ⅰ 서론- 직접적 교수학습모델의 definition
Ⅱ 본론-직접적 교수학습모델의 적용
Ⅲ 結論(결론)- 직접적 교수학습모델의 advantage(장점) 및 교사의 유의사항
reference
[영유아교수학습모델] 직접적 교수모델의 특징 및 수업 적용대안을 제시하시오.
Ⅰ 서론- 직접적 교수학습모델의 definition
직접교수모형은 교사가 주도적으로 학습활동을 조직하고 리드하는 교수모형이다.
직접교수모형의 목적은 학생들이 Task 연습에 높은 비율로 참여하도록 수업시간과 자원들을 최대한 효율적으로 이용하는 것이다
Ⅱ 본론-직접적 교수학습모델의 적용
직접적 교수학습모델을 활용한 수업상황은 영유아의 읽기 유창성 훈련이다.
① 교수에 관한 가정
첫째, 교사는 수업내용과 의사결definition 주관자이고, 수업의 계획과 실행에 주도적인 역할을 해야 한다.
Ⅲ 結論(결론)- 직접적 교수학습모델의 advantage(장점) 및 교사의 유의사항
직접교수모형은 교수․학습에 관해 다음과 같은 가정을 가진다. 직접교수모형에서 학습Task 들은 학생들이 수행성취 기준에 도달할 때까지 교사가 학생들에게 어떻게 Task 를 성취하는지에 대해 설명(說明)하고 안내하는 과정을 거치도록 체계적으로 구조화된다된다. 그 후, 교사를 따라서 영유아가 한 문장씩 읽게 되며 정해진 분량을 다 읽으면 영유아 스스로 혼자서 읽어보게하고 자신이 없거나 모르는 부분은 교사에게 알려주면 교사가 다시 읽어주고 따라 읽어보는 연습을 통해 오류를 교정한다.
셋째, 교사는 가장 효율적이고 效果(효과)적인 수단을 통해 학생들에게 전달할 수 있는 내용 지식을 소유한 사람이다.
