[교육학] 평생교육개론 평생교육 program 개발 / 목차 Ⅰ. 서론……………
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작성일 22-03-08 11:00
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프로그램이란 계획적이고 과학적인 방법으로 학습자에게 의미 있는 變化를 일으키도록 교육내용, 교육방법, 교육활동, 교육매체가 하나로 통합되어 유기적으로 네트워크를 형성하고 있는 하나의 시스템이라고 할 수 있따 이러한 프로그램을 개발할 때 부딪치는 어려움은 이론적 지식의 부족이다. 전문가로서 새로운 지식과 정보에 대해 알지 못하며, 이로 인해 학습...
Ⅰ. 서론
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Ⅲ. 結論(결론)………………………………………………8p~9p
Ⅰ. 서론……………………………………………2p
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교육학 평생교육개론 평생교육 프로그램 개발 목차 Ⅰ. 서론……………
lifelong education 프로그램 개발(출판사 학지사, 발행년 2001, 지은이 기영화), 33p~50p
레포트 > 사회과학계열
-목차- Ⅰ. 서론……………………………………………2p Ⅱ. 본론……………...
[교육학] 평생교육개론 평생교육 program 개발 / 목차 Ⅰ. 서론……………
-목차-
설명
Ⅱ. 본론……………………………………………2p~8pƒ. 프로그램 개발ƒ) 프로그램 개발의 이해………………………………2p~3p„) 프로그램 개발이론……………………………………3p~4p…) lifelong education 프로그램 유형……………………………4p~6p†) 프로그램 개발접근법……………………………………6p„. lifelong education 프로그램 개발의 실제ƒ) 프로그램 기획………………………………………………7p„) 요구 分析(분석)……………………………………………………7p…) 프로그램 goal(목표) 의 설정……………………………………7p†) 학습내용과 교수선정…………………………………7p~8p‡) 인적 및 물적자원…………………………………………8pˆ) lifelong education 프로그램 마케팅……………………………8p‰) 프로그램 평가……………………………………………8p
-목차- Ⅰ. 서론……………………………………………2p Ⅱ. 본론……………...
순서
※서지사항 lifelong education 개론(출판사 양서원, 발행년 2008, 지은이 배석영 외3명), 217p~247p
다.오늘날의 현대사회에서 실질적으로 적용되어 지고 있는 것이 프로그램이라고 설명해도 과언이 아니다. 프로그램 개발에 관한 개발자 자신의 전문지식 부족이 가장 많이 지적된 것도 한 예라고 할 수 있따 사회현상과 變化에 적절하게 지식으로서 체계화 해 나갈 수 있다면 급변하는 사회에서 적절한 프로그램개발이 이루어질 수 있다고 본다.
