best 사회학습이론의 주요concept(개념)(觀察학습의 과정)
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작성일 20-12-05 16:22
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인간은 watch을 통해서 새로운 행동패턴을 습…(생략(省略))
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레포트/사범교육
다. 둘 다 맞는 말이지만 충분한 답은 아닐것이다.
`그림` 개인적, 행동적, environment(환경) 적 property(특성)의 상호관련성
위의 그림의 원리를 이해하기 위해 한 가지 예를 들어 보자. 잠시 매우 매력적으로 느껴지는 누군가와 대화중인 자신을 상상해 보라. 당신은 아마 미소 지으며 주의를 집중하고 좋은 인상을 주기 위해 노력할 것이다.
II. watch학습
watch학습이란 타인의 행동을 watch하는 것만으로 학습이 가능하다는 전제에서 출발한다. 이 세 가지 측면에서 행동의 원인(原因)과 결과를 어떻게 바라볼 것인가 무엇이 무엇을 야기하는가 반두라는 개인적 행동적 environment(환경) 적 property(특성) 중 어느 한 가지만 따로 얘기할 수 없으며, 이 세 가지 요인이 서로의 원인(原因)이 되며 상호결정을 한다고 본다. 이 세 가지 측면에서 행동의 원인(原因)과 결과를 어떻게 바라볼 것인가 무엇이 무엇을 야기하는가 반두라는 개인적 행동적 environment(환경) 적 property(특성) 중 어느 한 가지만 따로 얘기할 수 없으며, 이 세 가지 요인이 서로의 원인(原因)이 되며 상호결정을 한다고 본다. 즉, 반두라의 상호적 결정주의 원리란 개인적 행동적 environment(환경) 적 property(특성)이 서로에게 영향을 주는 힘의 체계를 이루고 있음을 의미한다.
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사회학습이론의 주요concept(개념)(觀察학습의 과정)
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설명
사회학습理論(이론)의 주요개념(槪念)(watch학습의 과정)
목차
사회학습理論(이론)의 주요개념(槪念)
I. 상호적 결정주의
II. watch학습
1) 주의과정
2) 기억과정
3) 운동재생과정
4) 동기화과정
III. 자기효능감
Reference List
사회학습理論(이론)의 주요개념(槪念)
I. 상호적 결정주의
반두라는 `상호적 결정주의(reciprocal determinism)` 원리를 intro 하였다. 즉, 반두라의 상호적 결정주의 원리란 개인적 행동적 environment(환경) 적 property(특성)이 서로에게 영향을 주는 힘의 체계를 이루고 있음을 의미한다. 일반적으로 인간의 행동을 analysis할 때는 개인과 그의 행동, 개인이 행동하는 environment(환경) 을 생각한다. 또 다른 사람은 상대방의 신체적, 사회적 매력이 그와 같이 행동하도록 했을 것이라고 한다. . 포괄적으로 평소 갖고 있던 믿음이나 감정, 즉 개인의 성격property(특성)에 의해 environment(환경) 에 대한 지각이 달라지므로 개인, 행동, environment(환경) 이 상호 관련되어 그러한 행동을 야기한 것이다. 일반적으로 인간의 행동을 analysis할 때는 개인과 그의 행동, 개인이 행동하는 environment(환경) 을 생각한다.
`그림` 개인적, 행동적, environment(환경) 적 특...
사회학습理論(이론)의 주요개념(槪念)(watch학습의 과정)
목차
사회학습理論(이론)의 주요개념(槪念)
I. 상호적 결정주의
II. watch학습
1) 주의과정
2) 기억과정
3) 운동재생과정
4) 동기화과정
III. 자기효능감
Reference List
사회학습理論(이론)의 주요개념(槪念)
I. 상호적 결정주의
반두라는 `상호적 결정주의(reciprocal determinism)` 원리를 intro 하였다.
어떤 사람들은 대화를 하고 있는 장소, 혹은 분위기와 같은 물리적인 environment(환경) 이 당신이 그렇게 행동하게 했다고 할 것이다. 반두라의 상호적 결정주의 원리에 따라 이 대화의 인과관계를 생각해 보면 다음과 같이 설명(explanation)된다된다.
