(A+ 레포트(report) ) 피아제의 인지발달이론(理論)
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작성일 21-10-08 06:47
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피아제는 스위스의 발달심리학자로 아동발달 분야에서 가장 effect력 있는 학자들 중의 한사람으로 인정받고 있다아 그위 인지발달 理論은 아동의 사고발달과정과 특징을 이해하는 지금까지도 큰 effect을 미치고 있다아 행동주의 理論에서는 아동을 environment(환경) 적 자극에 단순히 reaction 하는 수동적인 존재로 보았으나, 피아제는 아동을 자신의 주변 environment(환경) 을 적극적으로 탐색하고 저작하여 구성해 나아가는 능동적인 존재로 보았다.
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1. 서론
피아제는 지식이란 무엇인가? 그리고 지식은 어떻게 얻어지는가?에 관한 학문으로서 지식의 근원에 대한 문제와 형성과정을 설명(explanation)하고, 이것을 발생론적 인식론이라 하였다.
* 참고data(자료)
3. 피아제의 심리 발달 단계
순서
2) 전 조작기(Preoperational period)
1. 서론
① 1 단계 - 출생에서 처음 한 달 동안의 시기
이경우, 피아제 理論의 교육적 적용, 교문사
⑤ 5 단계 - 12개월에서 18개월에 해당하는 시기
⑥ 6 단계 - 18개월에서 24개월에 해당하는 시기
또한 중간고사 대체 레포트(report) 로 작성한 A+ 레포트(report) 입니다.
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period)
② 2 단계 - 1개월에서 4개월의 연령에 해당하는 시기
조복희, 아동발달, 교육과학사
윤정일, 신교육의 이해, 학지사
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(1) 구성주의
설명
3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period)
(2) 동화와 조절
유안진, 아동발달의 이해, 문음사
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period)
② 직관적 사고기(4세∼7세)
양옥승 외 12 공저, 유아교육개론, 학지사
이 자료는 피아제의 인지발달이론에 관하여 주요 개념을 정리하였습니다. 또한 중간고사 대체 레포트로 작성한 A+ 레포트입니다. 인지발달 理論이란 아동의 사고, 추리 및 문제해결의 과정과 방법을 중점적으로 설명(explanation)하는 理論이다. 이러한 아동관에 기초하여 피아제는 아동의 인지발달은 아동과 environment(환경) 과의 상호작용을 통해 이루어진다고 주장하였다.
강문희 외, 아동발달, 교문사
2. 인지발달 理論의 주요 개념(槪念)
③ 3 단계 - 4개월에서 8개월에 해당하는 시기
한임순, 최신유아교육개론, 동문사
① 전 개념(槪念)기(2세∼4세)
다.
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(A+ 레포트(report) ) 피아제의 인지발달이론(理論)
④ 4 단계 - 8개월에서 12개월에 해당하는 시기
이 자료(data)는 피아제의 인지발달이론(理論)에 관하여 주요 concept(개념)을 요점하였습니다.
