비행adolescent(청소년) 상담 instance(사례)
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작성일 19-11-15 06:51
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부드러운 표정으로 다은이를 바라보니,
“ 선생님!! 선생님과 얘기를 하고 싶어요!” 라며 나에게 상담을 요청했다.
다은이와의 간단한 신상조사를 통해 다은이가 여느 아이들과는 조금은 다름을 느꼈으며, 이 아이에게 더 많은 관심이 필요하겠구나 라는 생각이 들었다. 다은이를 처음 봤을 때, 멍한 눈빛에 어눌한 말투와 몸짓이 자꾸 눈에 밟혀 다은이를 예의 주시 하게 되었다. 관련분야의 리포트를 준비하시는 분에게 아무쪼록 도움이 되시리라 생각되며, 좋은 하루 보내시고 늘 행복하시기 바라겠습니다. 상담사례 , 비행청소년 상담 사례인문사회레포트 ,
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상담instance(사례)
비행adolescent(청소년)의 상담 instance(사례) data(자료)입니다.
Ⅱ 상담대상
1. 인적사항
◦ 성 명 : 이다은(가명)
◦ 성 별 : 여
◦ 학 력 : 중3퇴
◦ 생년월일 : 86년 5월 14일
◦ 교우관계 : 교우관계가 원만하지 않…(투비컨티뉴드 )
,인문사회,레포트
레포트/인문사회
다. 관련분야의 리포트를 준비하시는 분에게 아무쪼록 도움이 되시리라 생각되며, 좋은 하루 보내시고 늘 행복하시기 바라겠습니다.
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비행adolescent(청소년) 상담 instance(사례)
설명
비행청소년의 상담 사례 자료입니다.
다은이가 입원한지 며칠이 지난 어느 날, 조용히 나에게 다가와
“선생님!! 저........ ” 하면서 뭔가를 망설이는 모습을 보였다.
이런 연유로 자주 다은이에게 말을 걸었으며, 다은이의 조그만 행동하나하나에도 의미를 부여해주고, 칭찬을 해주었더니 다은이는 금새 나에게 마음의 문을 열었다.
이로써 우리의 상담활동은 스타트되었다.
Ⅰ. 상담동기
Ⅱ 상담대상
1. 인적사항
2. 생육과정
3. 행동관찰
Ⅲ. 상담기간
Ⅳ. 문제가되는점 및 심리검사 결과
1. 문제가되는점
2. 심리검사 결과
Ⅴ. 상담지도 계획
Ⅵ. 상담과정
▣ 1차상담
▣ 2차 상담
▣ 3차상담
▣ 4차상담
▣ 5차상담
Ⅶ. 상담결과 및 반성
Ⅰ. 상담동기
여 생활관 담임이라는 업무를 맡은 지 2개월이 채 되지 않을 무렵, 다은이를 만났다.
