불안장애의 평가(검사)
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작성일 20-04-14 17:37
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아동이나 adolescent(청소년)의 관점에서 주관적인 증상을 평가하는 것은 중요하다.
설명
- 아동용 불안척도 개정판(Revised Childrens Manifest Anxiety scale)은 Reynolds와 Richmond가 개발한 CMAS 개정판에는 마음을 정하기가 어렵다, 나는 무서워하는 것이 많다.
개념정의,특징특성,종류유형
불안장애의 평가(검사)
- 아동용 다차원 불안 척도(Multidimensional Anxiety Scale for Children ; MASC)는 March와 동료들이 개발한 MASC는 아동과 부모가 작성하도록 되어 있는 자기보고형 검사이다. <불안장애의 평가(검사)> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
불안장애의 평가(검사) core 내용만을 간략하게 요점/정리(整理) 하였습니다.
아동기 불안장애를 평가하기 위해서는 발달 문제에 민감한 평가 전술이 필요하다.
임상 면접은 사례를 이해하고 치료를 계획하는 데 필요한 정보를 제공해준다.
불안장애의 평가(검사)에 대한 리포트 자료(資料)입니다. 하지만 아동은 자신의 주관적 느낌을 언어로 표현하고 전달하는 데 어려움을 가질 수 있는데, 이것은 평가를 매우 어렵게 만들 수 있다
불안장애의 평가는 흔히 불안의 3요소 모형(tripartite model)에 따라 이루어진다.와 같은 문항들이 포함되어 있다
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아동기 불안을 평가하는데 가장 널리 사용되는 방법은 자기보고 검사이다.
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불안장애의 평가(검사)의 주요 내용을 요약 및 정리(整理) 한 레포트 資料입니다. 임상가는 구조화된 진단적 면접(일반적인 면접과 불안장애에 국한된 면접 모두)을 할 수도 있는데, 이를 통해 임상적 진단을 할 수 있다(Schniering et al., 2000).
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자료제목 : 불안장애의 평가(검사) 불안장애의 평가(검사)에 대한 레포트 자료입니다.
- 임상 면접과 자기보고 검사
아동용 불안장애 면접 검사지(Anxiety Disorders Interview Schedule for Children)아동과 부모를 위해 만들어진 반구조화된 면접이다(Saavedra, & Pina, 2001). 이것은 특히 DSM-IV의 불안장애 진단을 결정하기 위해 제작되었다. 이러한 검사는 특히 불안의 주관적인 요소를 평가할 때 중요하다.
순서
- 아동용 상태-特性(특성) 불안검사(State-Trait Anxiety Inventory for Children)는 Spielberger가 개발한 전반적인 주관적 불안을 평가하는 자기보고 검사이다. 따라서 평가는 세 가지 반응체계(행동, 생리적, 주관적) 중 적어도 한 가지를 대상으로 하여 이루어진다.
... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 그 이유는 그러한 전술을 통해 발달에 따른 지속적 변화를 파악하고 이해 및 표현능력의 차이를 알아내야 하기 때문일것이다 평가 과정은 또한 임상적 수준의 불안문제와 정상적인 걱정과 두려움을 구분해줄 수 있어야 한다(Kendall et al., 2000). 따라서 처음과 그 이후의 평가는 어려운 과제이다. 대개의 경우 아동과 adolescent(청소년), 그리고 적어도 부모 한 명이 면접을 받게 된다.
불안장애의 평가(검사)
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