[멀티미디어 활용] 교육에 있어서 멀티미디어의 必要性과 그 efficacy 및 멀티미디어 활용 事例(사례)
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작성일 20-04-13 17:10
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멀티미디어란 과거 숫자와 문자 위주로만 된 컴퓨터 데이터를 벗어난 소리, 음악, 그래픽, 정지화상(이미지) 및 동영상(비디오)과 같은 여러 형태의 정보를 컴퓨터를 이용하여 획득, 처리, 통합, 제어 및 표현하는 定義(정이) 을 담고 있따 -다매체가 동시적으로 상호작용할 수 있게 이루어진 뉴 미디어이다. 쌍방향성, ‘통합성’과 ‘상호연결성’, 디지털화가 특징 하나의 정보채널을 통해 다양한 정보유형을 통합적으로 처리할 수 있게 됨. -포괄적 입장에서 멀티미디어를 볼 때 세...
[멀티미디어 활용] 교육에 있어서 멀티미디어의 必要性과 그 efficacy 및 멀티미디어 활용 事例(사례)
교육에 있어서 멀티미디어의 必要性과 그 efficacy 및 멀티미디어 활용事例(사례) 1....
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멀티미디어 활용 교육에 있어서 멀티미디어의 필요성과 그 효과 및 멀티미디어 활용 사례
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교육에 있어서 멀티미디어의 필요성(必要性)과 그 결과 및 멀티미디어 활용instance(사례) 1. 서론 - 교육에 있어서 멀티미디어의 필요성(必要性)과 그 결과 1) 멀티미디어의 定義(정이) 교육에 있어서의 적용 범위 2) 교육에 있어서 멀티미디어의 활용이 주는 결과 3) 멀티미디어와 신학 4) 연구 범위 및 방법 2. 본론 1) 시대별 멀티미디어 활용 變化 추이 (교회와 교회 밖) 2) 2007년 교회 현장에서의 멀티미디어 활용 현황 3) 기타 분야에서의 멀티미디어 활용 현황 4) 멀티미디어 활용의 한계 5) 모범 instance(사례)들 6) 제언 (구체적인 방안 제시) 3. 結論1. 서론 (교육에 있어서 멀티미디어의 필요성(必要性)과 그 결과 ) 1) 멀티미디어의 定義(정이) 교육에 있어서의 적용 범위 멀티미디어란 -미디어란 정보의 표현(representation)과 전달(distribution)의 수단 -다수(Multiple)와 매체(Media)의 합성에서 나온 말이다.
