교과서 단원 비판
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교과서 단원 비판
장르: ‘설(說)’
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개관: 자신의 학문에 만족해하는 아들에게, 끊임없는 노력을 통해 응용과 창조를 거듭해야 함을, 아버지 도둑과 아들 도둑의 이야기를 통해서 우의적으로 말 하고 있다아
개관: 자신의 학문에 만족해하는 아들에게, 끊임없는 노력을 통해 응용과 창조를 거듭해야 함을, 아버지 도둑과 아들 도둑의 이야기를 통해서 우의적으로 말 하고 있다아
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교과서 단원 비판
장르: ‘설(說)’
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교과서 단원 비판
작가: 조선전기 학자
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작가: 조선전기 학자
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