[교육학] [교육철학및 교육사] 20세기 후반의 교육 (실존주의, analysis(분석) 철학, 비판주의, 신자유주의, 포스…
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작성일 22-02-22 18:00
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그러기 위해서는 교사가 학생을 이성 의 산물인 보편적 기준으로 접근하는 게 아니고 정이적(직관과 통찰)으로 만남이 이루어져 야 한다. 중요하게 생각한 사상으로는 실존주의, analysis(분석) 철학, 비판주의, 신자유주의, 포스트모더니즘, 구성주의, 썸머힐 등 입니다. 보편적 정신의 존재를 부정하고, 인간 정신을 어디까지나 개별적인 것으로 보아 개인의 주체성이 진리임을 주장하고 있다아 따라서 인류는 개별적인 ‘나’와 ‘너’로 형성되어 있음을 주장했으며 바로 이와 같은 주장이 실존주의 사상의 point을 이루고 있다아
1) 分析철학의 개관
4) 실존주의 사상가들
4) 현대교육에의 공헌
다.
2) 실존주의 교육theory(이론)
1. 실존주의
2) 교육원리
2) 비판철학 교육관
3) 비판주의 철학자
3. 비판주의
3) 포스트모더니즘과 교육
고전적 자유주의, 수정자유주의
2. 실존주의 교육theory(이론)
(3) 개인의 중요성 강조
설명
5. 포스트모더니즘
교육은 객관적이고 보편적인 인간상을 만드는 활동이어서는 안 되고 스스로 삶의 의미와 가치를 창조할 수 있도록 조력하는 활동이어야 한다.
임마누엘 칸트, 하버마스
5) 부정적 측면
(1) 사회적 adaptation(적응) 교육에 대한 반발
2) 구성주의의 槪念 및 기본가정
6. 구성주의
2. 分析철학
5) 分析철학의 비판점
4. 신자유주의
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3) 실존주의 교육의 한계
1) 포스트모더니즘의 개관
키에르케고르, 야스퍼스, 마스셀, 하이데거
1. 실존주의의 개관
교육철학및 교육사 시간에 제출한 레포트입니다. 근대의 이성주의가 인간의 약동하는 생명의 상실과 개성, 주체성을 잃어버린 인간소외 현상을 급속히 진행시켰다고 비판하며 인간성 회복을 주장한다. 20세기 후반에 대두된 사상들이 교육에 어떻게 effect(영향) 을 주었는지 요약해 보았습니다. 실존주의 교육은 ‘창조적으로 자신의 생활을 만들어 가는 인간’을 강조한다. 3) 교육방법과 특징
1) 구성주의 학습theory(이론)의 등장 배경
교육학 교육철학및 교육사 실존주의 분석철학 비판주의 신자유주의 포스트모더니즘 구성주의 썸머힐
[교육학] [교육철학및 교육사] 20세기 후반의 교육 (실존주의, analysis(분석) 철학, 비판주의, 신자유주의, 포스트모더니즘, 구성주의, 썸머힐)
4) 分析철학의 교육관
2) 分析철학의 철학적 theory(이론)
2) 포스트모더니즘의 특징
전통교육의 未來 생활을 위한 준비교육이나 진보주의 교육의 현재생활의 adaptation(적응) 교육을 모 두 비판한다.
7. 썸머힐 학교
1) 비판주의의 개관
3) 구성주의의 구분
(2) 주정주의 교육
레포트 > 사회과학계열
1) 썸머힐의 교육관
1) 실존주의의 개관
순서
☑ 19세기의 합리주의적 관념론 또는 실증주의에 대한 비판과 도전으로부터 시작된 사상으로, 주체적 존재로서의 실존의 본질과 구조를 밝히려는 철학적 입장이다. 20세기 후반에 대두된 사상들이 교육에 어떻게 영향을 주었는지 정리해 보았습니다.
3) 分析철학의 교육에의 influence
교육철학및 교육사 시간에 제출한 리포트입니다. 인간의 실존에 관심을 가지며 등장한 철학으로 반이성적이고 주의주의 철학이다. 중요하게 생각한 사상으로는 실존주의, 분석철학, 비판주의, 신자유주의, 포스트모더니즘, 구성주의, 썸머힐 등 입니다.
