프로그램개발 원리와 절차에 대해 설명(說明) 하시오.
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작성일 20-03-03 19:27
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Ⅱ. 본론
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다. 따라서 개발의 초기 단계에서 다양한 관점들을 제시, 논의를 거쳐 합의에 도달하도록 한다.
2. 프로그램(program]) 개발의 절차
프로그램개발은 교육 대상자의 긍정적인 발달을 위해 그들에게 제공하는 활동 目標(목표), 내용, 방법, environment, 교사의 역할, 평가를 해 놓은 설계도를 개발하는 것이다.
프로그램개발은 교육 대상자의 긍정적인 발달을 위해 그들에게 제공하는 활동 목표, 내용, 방법, 환경, 교사의 역할, 평가를 해 놓은 설계도를 개발하는 것이다. 이는 개발자들의 주요 관심시가 어디에 있는지에 따라 프로그램(program]) 의 목표가 달라진다.
Ⅰ. 서론
Ⅳ. 참고문헌
프로그램개발 원리와 절차에 대해 설명(說明) 하시오.
순서
5) 내용 및 활동의 선정
Ⅲ. conclusion
교육 프로그램(program]) 의 내용은 지식, 기능, 가치 등으로 분류할 수 있는데 설정한 목표를 달성하기 위해 내용과 활동을 선정할 경우 타당성, 학습 가능성, 흥미존중, 중요성, 유용성 등과 같은 원리를 지켜야 한다. 이런 프로그램개발 원리와 절차에 대해 설명 하였다. 즉 영유아들의 지적 성장, 자아실현, 사회 적응 등에서 어느 것에 주목하는지에 따라 교육 프로그램(program]) 의 목표가 달라진다. 이런 프로그램개발 원리와 절차에 대해 설명(說明) 하였다. 영유아교육프로그램(program]) 목표를 설정할 때에는 영유아 발달상의 욕구나 特性(특성), 부모 및 지역싸회의 요구와 기대 등을 객관적이고 합리적인 방식으로 조사하여 일관성 있고 통합적인 균형 잡힌 프로그램(program]) 목표를 설정하도록 한다. 타당성의 원리는 <이하 省略>
4) 목적 및 목표의 설정
1. 프로그램(program]) 개발 원리
프로그램개발의 원리와 절차, 프로그램개발, 창조성, 현실성, 논리성, 프로그램개발의 원리, 프로그램개발의 절차
레포트 > 교육계열
프로그램(program]) 의 목표설정에는 개발자들의 교육적인 관점이 반영된다.
