교육의 지역화를 위한 교장의 역할에 관한 연구
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작성일 21-04-25 22:01
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교장은 학교구조의 변화를 주도할 수 있으며 학교운영measure(방안) 을 교육과정중심으로 전환하여 교육과定義(정의) 운영상 증대된 자율성에 관한 재량권 행사를 포기하는 일이 없어야 할 것이다. Keyword : 교육의 지역화, 교육자치, 교장의 역할, 학교단위 책임경영 Ⅰ. 서론 우리사회가 농경사회와 산업화사회를 거쳐 기술·정보사회로 발전하면서 단순히 변화된 지식을 따르고 단순히 암기하는 능력을 가진 개인보다는 자신의 것을 생각할 수 있고 방대한 지식을 활용하고 통합하는 능력을 가진 개인을 요구하게 되었다. 교육지역화는 지역의 실정에 맞게 교육과정을 재구성하여 운영하는 것으로 지역수준의 교육과정 운영을 의미한다. 교육의 지역화를 위한 제도적 뒷받침으로 지방교육자치제와 학교단위책임경영을 통한 교육분권화의 정책을 들 수 있다 그러나 무엇보다도 지역수준의 교육과定義(정의) 운영에 있어서 단위학교의 적극적인 참여가 필요하기에 참여를 주도할 수 있는 교장의 역할이 分析되어져야 한다.
설명
레포트/사범교육
요약, Ⅰ. 서론, , Ⅱ. 교육지역화의 개념(槪念), , Ⅲ. 교육자치와 교육과정의(定義) 지역화, , Ⅳ. 교육과정의(定義) 지역화에 있어서 교장의 역할, , Ⅴ. 結論(결론) , 자료크기 : 54K
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육지역화의 槪念
Ⅲ. 교육자치와 교육과定義(정의) 지역화
Ⅳ. 교육과定義(정의) 지역화에 있어서 교장의 역할
Ⅴ. conclusion(결론)
본 논문은 교육지역화의 槪念과 수준을 고찰하고 교육지역화를 위한 제도적 장치인 교육자치의 발전방향 및 교육지역화의 성공적 운영을 위한 교장의 역할을 分析하였다. 중앙집권적이고 획일적인 교육구조로는 정보화시대의 변화에 대응하기에 역부족이라는 판단 하에 교육개혁위원회는 단위학교의 교육자치를 활성화하고, 지역의 실정과 속성 에 맞는 다양한 교육을 실시할 수 있는 학교단위 책임경영제가 제시되었다. 이러한 변화는 교육은 피교육자가 서있는 지점에서 출발한다는 지역성을 강조하는 것으로 이는 우리나라가 오랜 기간동안 중앙집권적인 교육정책으로 인해 지역과는 무관한 교육이 이루어진 결과…(생략(省略))
교육의 지역화를 위한 교장의 역할에 관한 연구
순서
요약, Ⅰ. 서론, , Ⅱ. 교육지역화의 개념, , Ⅲ. 교육자치와 교육과정의 지역화, , Ⅳ. 교육과정의 지역화에 있어서 교장의 역할, , Ⅴ. 결론 , FileSize : 54K , 교육의 지역화를 위한 교장의 역할에 관한 연구사범교육레포트 , 교육지역화 교장 교육자치
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