[report] 딥스 book report / ‘딥스’를 읽고쓰기... 교육심리학과 학번 이름 천재적 재능을 가
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작성일 20-08-21 13:09
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천재적인 지능을 소유하고 있으나, 늘 부모에게 검증을 받아야 하는 압박과 애정결핍으로 인해 딥스는 마치 저능아 같은 행동을 보여준다. 또한 스트레스가 내면 깊숙이 쌓이게 되어 심리적으로...
다. 딥스는 남들과 다른 천재적인 재능을 가지고 있었으나 늘 부모에게 증명해 보여야하는 병적인 압박증세가 있었다. 우리의 부모님 혹은 선생님들은 누구나 아이들에게 기대감을 갖고 아이들에게 무리한 것을 요구하는 경향이 강하지 않은가 나도 비슷한 경험이 있어서인지는 모르지만, 부모님의 지나친 기대와 간섭으로 인해 학습실패를 겪는 경우가 우리 주변엔 많은 것 같다. 나는 가장 쉬우면서도 가장 어려운 것이 나는 학생, 혹은 아이들을 있는 그대로 받아들이고 강요하지 않는 자세가 아닐까..싶다. 하지만 액슬린은 딥스 자체를 있는 그대로 받아들이고 어떠한 행동을 요구하거나 유도하는 질문, 행동을 일체 하지 않았다. 과학자인 아버지와 외과의사인 어머니 밑에서 자라난, 어느 정도 부유층 집안에서 자라난 딥스는 원치 않은 임신이었다는 이유 하나만으로 부모에게 거절당하게 된다된다. 알게 모르게 학생들 혹은 아이들은 기대를 충족하지 못하는 자신에 마주향하여 열등감이 생기게 된다된다. 이에 딥스의 어머니는 액슬린 교사에게 딥스의 놀이치료를 허락하고, 액슬린은 따뜻한 애정과 인내심으로 딥스의 닫힌 마음을 열고 건강한 자아를 가진 인격체로 자라나게 하는 과정을 그린 책이다. 딥스의 상처와 이를 치유해 가는 과定義(정이) 액슬린 교사의 놀이치료는 앞으로 교사를 꿈꾸고 있는 나에게 마음에 상처를 가지고 있는 학생뿐만 아니라 모든 학생을 대하는 방법에 대해 교훈을 주어TEk. 처음 내가 액슬린 선생님의 교사방법에 감명받은 것은 강요하지 않는 태도였다.‘딥스’를 읽고... -교육심리학과 학번 이름 천재적 재능을 가지고도 개...
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‘딥스’를 읽고쓰기... -교육심리학과 학번 이름 천재적 재능을 가지고도 개...
감상문 딥스 독후감 / ‘딥스’를 읽고... 교육심리학과 학번 이름 천재적 재능을 가
레포트 > 인문,어학계열
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‘딥스’를 읽고... -교육심리학과 학번 이름 천재적 재능을 가지고도 개인적, 가정적 혹은 사회적 環境(환경)으로 인해 재능이 매장 당하는 우리 사회의 현실에서 딥스의 이야기는 나에게 하나의 감동으로, 승리의 드라마로 보였다.
